为加强机关青年干部队伍建设、提升管理服务水平，帮助机关新入职人员更好地适应工作岗位，切实增强认同感、归属感和责任感，进一步激发担当作为、团结协作的内生动力，机关党委于10月23日至25日在仙林校区开展2026年机关新进人员培训。
本次培训为期三天，设置专题辅导、体验式教学、趣味运动会和结业展示等环节，着力提升参训人员的综合素养和履职本领。机关六十余名新进人员参加培训。
开班仪式上，机关党委常务副书记刘慧向新加入机关工作的同事们表达了热烈欢迎。她提出四点殷切期望：一是要强化理论武装、把准政治方向，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉把本职工作放到“国之大者”和学校事业发展全局中谋划推进；二是要坚持师生为本、提升服务效能，牢固树立管理育人、服务育人理念，把师生获得感作为检验履职成效的重要标尺；三是要增强协同意识、凝聚工作合力，既要立足岗位守土尽责，又要着眼全局主动配合，确保各项工作衔接顺畅、协同高效；四是要严守纪律底线、锤炼过硬作风，从日常小事做起，不断增强纪律意识、规矩意识和保密意识，自觉践行求真务实、严谨细致的工作作风。
第一日培训围绕高校机关工作人员必备知识素养和专业技能，设置了校史校情和公文写作两场专题辅导。教育研究院冒荣教授以《南京大学校史拾撷》为题，带领大家回顾百廿南大发展历程，感悟办校育人初心；学校办公室副主任陈浩以《如何从公文“菜鸟”到办文专家》为题，详细讲解公文写作的基本知识及写作水平提升途径，帮助大家锤炼办文基本功。此前，本次新进人员培训暨机关实务工作坊邀请终身教育学院梁惠惠教授以《“智”启办公——AI+办公实务》为题，聚焦AI赋能办公实务，开展系统讲授与实践教学，帮助新进人员掌握数字化办公技能，进一步提升工作质效。
专题辅导结束后，全体参训人员开展趣味运动会。活动设置了兼具趣味性与协作性的比赛项目，各小组团结协作、默契配合，现场气氛热烈。活动进一步增进了新进人员之间的沟通了解，增强了团队凝聚力和集体荣誉感，提升了协同配合意识与团队协作能力。赛后，刘慧为获奖小组颁奖。
第二、三日培训由体验式教育学专家廖炳煌授课，围绕高校机关工作中沟通技巧和协作能力提升展开。课程以体验式教学为主线，将“体验—反思—应用”三个环节有机贯通，引导学员由被动接受知识向主动觉察问题转变。授课过程中，廖老师通过“铁钉活动” “蜥蜴拼图” “苹果菠萝”“管理金字塔”“德国木琴”“交通阻塞”“收银机”“冲突管理”“合作联结”“团体动力圈”等体验活动，模拟机关工作中常见的跨部门协作、资源分配、流程优化、沟通协调等真实场景，有效增进了学员们对机关工作的了解与团队协作的认知，进一步锤炼了大家在实践中解决复杂问题的能力。
为进一步推动学用结合，探索机关工作新思路、新方法，培训第三日下午，全体新进人员以小组为单位进行结业展示。南京航空航天大学机关党委书记、党委组织部副部长焦宏图，南京师范大学机关与直属单位党委书记王昕，南京大学哲学学院党委副书记周围、地球科学与工程学院党委副书记姚静、能源与资源学院党委副书记周璐莹及廖炳煌、刘慧担任评审嘉宾。
各组围绕加强青年理论武装、搭建青年交流平台、敬老爱老等主题，分别精心策划了内容充实、形式创新的活动方案，充分展现了新进人员勤学善思的良好风貌和勇于探索的创新能力。
青衿会——机关青年交流平台建设方案
张君、戚冬晨、印红俊、张艺琼、王金娜、刘奕然、刘湘云
小组围绕“机关青年能力提升”主题，借鉴校青促会做法，顺应一校两城四校区机关青年岗位差异大、接触有限的现实情况，主张搭建“青衿会”常态化交流平台。平台嵌入“敦行先锋队”系列活动体系，下设青衿沙龙、夜话、同行三类活动：沙龙用兴趣盲盒混组，夜话用经验卡沉淀，同行把讨论转为建议。每年9月启动活动，每月一场线上交流、每季一次线下主题活动，配套组织协同、轮值管理、社群运营、经验沉淀、结果评价五项机制，坚持自愿参与、轻量运行。通过平台的有效运行，实现青年跨部门联系更紧密、活动内容更丰富、跨部门协作更顺畅，平台运行更长效。
聚 力 赋 能 · 双 向 成 长
——机关青年交流平台建设方案
李阳、岳嘉文、贺婉慧、袁帆、狄亚萱、郭彦喆、游兰心、韩依辰
小组以《聚力赋能·双向成长》为题，着力策划机关青年交流平台建设方案。方案立足机关工作实际，聚焦破解跨部门沟通壁垒、补齐青年能力短板、舒缓青年工作压力三大现实需求，构建思想铸魂、业务赋能、生活聚力、线上智汇四大活动体系，打造青年微党课、机关青年三人行、青言攻坚、青春轻体计划以及“青汇机关”智慧小程序等特色项目，致力于打造跨部门、全维度的青年成长共同体，推动机关青年从“独自前行”走向“聚力成长”。
重阳回家
——共叙南大情 · 重阳敬老主题活动策划案
臧兴龙、刘晓静、刘康馨、傅银银、钱璟、姜蘭、司雪敏、朱孔席
小组以《重阳回家 共叙南大情》为题，围绕机关退休教职工服务设计重阳敬老主题活动策划方案。方案搭建“一场主题团聚＋一个银龄游园会＋分类走访关爱”整体框架，主活动含老照片短片、岗位故事分享和集体祝寿，游园会设情怀、青老、雅趣、健康四个互动区，并将传统的义诊活动优化为涵盖中医辨识、健康微课和阿尔茨海默症早期筛查的健康管理服务；对高龄和行动不便的老同志，方案设计安排“敲门行动”上门慰问，做到关怀不漏一人。策划方案在分层分类、适老保障和后续随访等各个方面均细化活动设计、优化服务流程，展现了小组成员对机关服务工作的思考与用心。
“同行计划”
——机关青年交流平台建设方案
范佳琦、赵诗源、郝晓雅、杨坷微、王钰琛、聂晨君、戚良鹏
小组针对青年“业务往来多、彼此见面少”、跨单位办事找不对人的实际，设计《“同行计划”机关青年交流平台》策划方案。方案以 “先熟起来、办事顺起来” 为初衷，拟设运动健康、生活、读书、互授四类小组并开展跨组联合活动，搭建常态化交流桥梁，帮助新进人员、外地来宁及跨校区通勤青年更快融入集体。活动倡导轻松自愿、互助共享，与理论学习、业务培训互为补充，着力增强青年归属感与凝聚力，让机关成为青年想得起、靠得住的 “同行人”。
春暖南雍 同心迎新
——机关党委敬老主题活动
庄玉洁、周彤、何思佳、胡振、王运荣、许彦彬、沈天舒
小组以《春暖南雍·同心迎新》为题，策划机关退休教职工新春暖心活动，以新春团聚为纽带，融合文化体验、代际交流与敬老服务，传递学校对退休教职工的关心关怀。活动设置“光阴的故事”微型展、新老叙话、共制年味、围坐话新春等环节，通过老照片展示、工作故事分享、写福送福、包饺子等形式，营造温馨祥和的节日氛围。同时，设置便民服务与养老政策咨询专区，为老同志提供贴心服务，并通过电话拜年、寄送贺卡、上门慰问等方式延伸关怀覆盖面。活动突出“一场活动、两个课堂”的创新理念，在增进退休教职工归属感与幸福感的同时，引导机关青年干部传承优良作风，凝聚新、老南大人薪火相传、同心奋进的力量。
青联机关 · 共赴成长
——机关青年交流平台建设方案
韩冰、曹天瑞、于洪泽、马晗瑞、蔡露文、刘逸洲、叶璐、孔夕雨
小组以《青联机关·共赴成长》为题，汇报机关青年交流平台建设方案。方案立足机关新进青年同志“想认识人、想学本事、想被听见”的现实需求，设计青思微沙龙、青趣嘉年华、青践微行动三类活动载体，分别聚焦成长、黏性与共情；同时配套轮值主理人、线上运维、成果沉淀、星火积分四项机制，期望推动活动由“主题驱动”转向“机制驱动”。汇报中建议把“办活动”变成“运维一个平台”，让青年在没有任务的日常里建立连接，希望大家能持续有动力、有期待地参与一系列长期活动并产生有效联系。
青禾班
——一个机关青年自己的交流平台
黄媛媛、王毓阳、孙铭馨、李佳昊、郭露、李楠、周濛、谭蕊
小组以《青禾班——一个机关青年自己的交流平台》为题进行汇报展示。“青禾”指正处在拔节孕穗期的机关青年，“班”延续本期培训班的集体情谊。方案围绕破壁、互助、聚力、长效四维目标展开：线上依托ima智能知识库建成“种子库”，让工作问题与岗位经验随问随沉淀、随查随用；线下按“四季轮作”的节奏每月开展岗位分享、手作体验、趣味运动等活动，由“领耕人”轮值主理，配套《耕作手册》规范和《青禾月记》专栏记录。平台坚持轻量、高频、低成本，形成“学习—交流—实践—沉淀”的闭环，增强机关青年的凝聚力。
强化青年理论武装 淬炼机关先锋本领
——学习贯彻习近平党建思想主题学习活动方案
李文哲、魏志、常蔓莹、周芷欣、周蔚、吕炎恒、王梦姣、韩雯雯
小组围绕 “加强青年理论武装” 开展主题方案汇报，推出《强化青年理论武装 淬炼机关先锋本领》学习活动方案。活动面向 35 周岁以下机关青年干部，周期 4 周，构建 “1+4” 学习模式，创新专题领学、原著研读、专家解惑、现场教学等形式，设置擂台赛、青年微党课、情景案例研讨等互动环节。活动坚持学用结合，通过课题调研、实践建功推动学习成果转化为工作思路、办事效能与优良作风。按照动员部署、集中研学、互动研讨、实践转化、总结提升五个阶段有序推进，着力引导机关青年筑牢思想根基，提升履职本领，助力机关工作高质量发展。
现场评选了“最佳小组”和“优秀学员”，评审嘉宾为获奖小组及个人颁发荣誉证书，并为新进人员颁发结业证书。
王昕为优秀学员颁发荣誉证书
焦宏图为最佳小组颁发荣誉证书
刘慧为全体学员颁发结业证书
刘慧在总结中充分肯定了本次培训的实效。她希望全体学员既要有感性的“入戏”，又能够理性地“出戏”；既要纵向深耕个人的专长，也要对团队和外部世界保持横向的联动与开放；既要秉持脚踏实地的务实作风，也要对未来葆有理想主义的浪漫。
培 训 心 得
财务处 张君
为期三天的机关新进人员培训内容充实。校史课让我对南大百余年传统有了更深体认；公文写作课针对办文实际，对我们日常行文很有帮助。出乎意料的是团队课——原以为是坐着听讲，结果两天全在动脑动手，破冰、协作闯关、冲突管理，一路做下来又累又开心，而看似简单的游戏，背后其实都是实打实的沟通协作技巧。作为第一组组长，我与组员共同完成各项任务，也结识了各部门的新同事——财务工作面向全校师生，这份跨部门的了解与信任尤为可贵。回到岗位，我将尽快完成角色转变，把所学转化为服务师生的实际行动。
学科建设与发展规划处 郭彦喆
为期三天的培训时光短暂，却发挥着“破壁、连心、聚力”的重要作用。冒荣教授溯源校史、阐发文脉，带领我们读懂南大百廿积淀，让我们意识到，自己不只是新加入的建设者，更是学校精神文脉的传承者；陈浩主任的公文写作课干货充盈，既是务实管用的技巧课堂，也是写材料的避坑指南，道出了文字工作者“爬格子”的苦与乐；廖炳煌老师设计的沉浸式互动体验，让我们从陌生到默契，在轻松愉悦的氛围中思考团队沟通协作、冲突管理的重要性，启发我们如何学会提问、向上管理、创新思维。结业不是终点，而是起点，我们将带着本次培训习得的知识技能、结下的同事情谊，以更加昂扬奋进的姿态投入岗位工作，在实践中学思践悟、不断成长。
图书馆 司雪敏
感谢机关党委精心组织本次培训。从“AI与管理应用”课程到三天的集中学习，我不仅学到了实用的办公技巧，也在校史拾撷与公文写作中加深了对南京大学校史和常用公文规范的理解，更在体验式学习中与新进教师增进了解、拓展思路。
令我印象尤深的是廖老师开场领读的那段话：“想要真正的成长就会暂时失去安全感”，“在不能确定在做什么的时候，起码要知道自己正在成长”。今后，我将把所学所感转化为实际行动，以更开阔的视野和更扎实的作风投入工作，在不确定中勇敢成长。
党委学生工作部 赵诗源
在本次培训中，让我印象最深刻的是体验式课程。廖老师层层铺垫、精心设计的环节，引导我们先感性入戏沉浸体验，再理性出戏复盘反思。一个个体验活动把协作、沟通的道理具象化，让我深刻体会到机关工作中协同的意义，没有哪个个体是完美的，但可以凝聚成互补共进的团队。
回到岗位，我会把这份感悟转化为行动。坚持服务大局，保持开放包容的心态，主动打破部门沟通壁垒，积极链接伙伴、共享资源。保有理想热忱，立足本职务实干事，努力把高校立德树人根本任务做细做实。
社会科学处 何思佳
三天的培训，让我对机关工作的职责与要求有了更具体的认识，也很高兴结识了一群真诚、有想法的新同事。与大家交流时，我常常发现，同一个问题可以有不同的理解，多听一听、多想一步，往往能让考虑更加周全。这也提醒我，做好工作，既要有认真负责的态度，也需要开放的心态和沟通的耐心。今后，我希望自己能继续保持学习的主动性，遇到问题多思考，面对不同意见多理解，在日常工作中积累经验、提升本领，把服务师生的要求落实到每一件具体的小事中。
工会 曹天瑞
三天的培训，是一次从“个体”到“团队”的深刻蜕变。冒荣老师的校史课让我们触摸南大百廿文脉，陈浩主任的公文写作课夯实了机关工作的规范根基。而廖炳煌老师引导的体验式学习，更让我们在跳棋博弈中体悟“不贰过”的自省，在木琴协作中打破思维定式，在绳圈聚力中见证团队合力。从意见碰撞到达成共识，我们懂得了真正的团队协作不是妥协，而是“双赢”。结业汇报中，各小组聚焦机关青年交流与退休教职工关怀建言献策，将培训所得转化为服务师生的实际行动。此次培训虽已落幕，但我们将带着这份收获，以南雍精神为帆，在机关服务的岗位上笃行不怠。
人力资源处 黄媛媛
三天的培训短暂而充实，从公文写作的规范到AI赋能的前沿，从厚重的校史传承到廖老师生动有趣的体验式教学，不仅帮我夯实了业务“硬本领”，更让我体会到了团队协作与沟通的“软实力”。作为人资处苏州办的新员工，这次培训让我深切感受到跨越南京与苏州两地的“南大一家亲”氛围。在趣味运动会和结业展示的过程中，我与来自不同部门的新同事们从陌生到默契。未来，我将把这份归属感化作工作动力，秉持人资工作服务师生的初心，以更开放的思维和更高效的协作，为南大的发展贡献一份新生力量。
终身教育学院 韩雯雯
三天的系统培训，带给我前所未有的学习体验，实现了知识储备与综合能力的双重提升。在 “南大校史拾撷” 学习中，我深切感悟百廿南大深厚的精神底蕴与优良办学传统，进一步厚植爱校荣校情怀；“从公文菜鸟到办文行家” 一课紧贴机关工作实际，让我扎实掌握规范文风与公文办理要点；破冰沟通、冲突管理、团队协作、创新思维等实训课程，依托高度仿真的场景演练，有效锤炼了我的协同能力与应急应变能力。下一步，我将把本次培训所学转化为行动自觉，立足本职岗位，秉持严谨务实的工作作风，扛起使命责任，践行南大人的责任与担当。
