为总结兼职辅导员阶段性工作开展情况，进一步明晰工作任务和职责，分享交流好的经验做法，探讨工作中的困惑及难点，对下一阶段的工作做出部署，4月18日下午，机关党委召开第三批机关兼职辅导员中期交流会暨工作培训。机关党委常务副书记陈静出席并讲话，机关兼职辅导员“职业导师”社会科学处姚斌、党委教师工作部夏娟参加会议。
分享交流环节，人工智能学院兼职辅导员、国际合作与交流处陈沁，医学院兼职辅导员、审计处王晓倩，生命科学学院兼职辅导员、实验室与设备管理处晏旭秀依次总结前一阶段所开展的工作，并分享作为兼职辅导员的工作思考和体会。
陈沁结合自身业务背景和兴趣导向，确定“全球视野与能力拓展”和“心理育人”作为工作开展的切入点，通过调研了解学生需求，在院内举办全球融合学习分享交流会；协助学院牵头申报“南京大学本科生全球科考与科研训练项目”；建立健全学院心理委员制度，开展谈心谈话，带领学生完成心理情景剧拍摄。她坦言，走进院系让自己更加明确师生需求和自身使命，学生工作更好地反哺了本职岗位，尝试不同领域探索了属于自己的无限可能。
王晓倩结合机关兼职辅导员五项“任务清单”，分享前期开展的工作。着眼“风险防控与管理”这一主题，她主讲形势政策课和主题党课，结合本职工作为学生介绍宿舍用床安全、实验室安全、应急救护等方面的基本知识，切实提升学生风险管理意识。实地走访学生宿舍，她及时排查风险隐患并积极推动协调解决。兼职辅导员工作不足半年，她已充分体会到学生工作的繁琐细碎高强度，也感受到学生工作的“使命光荣、责任重大”。
晏旭秀聚焦“五育并举”，参加学工例会、就业招聘会，深入了解学院，为育人出谋划策；走访学生宿舍，参加“师生下午茶”等活动，走进学生、了解学生。结合业务工作，主讲“大国重器 仪路同行”微党课，鼓励同学们积极投身“科技自立自强”的创新实践。她将半年来的体会概括为“了解”与“学习”，增进院系与机关彼此的了解；向师生学习，拓宽自身视野，获得个人成长。她表示，接下来会继续用心学习、用情付出、用力探索，将协同育人工作落到实处。
交流会召开前，作为“职业导师”姚斌逐一与十位兼职辅导员联系，摸底工作进展情况，她将大家的工作概括为四个层面：了解院系学生工作、聚焦思政工作主线、结合院系特色与本职工作、通过学生工作反哺本职工作，她认为兼职辅导员们开展了丰富多彩且卓有成效的活动。夏娟结合交流会中兼职辅导员们提出的困惑，围绕“所在院系学生工作内容丰富、工作量饱和，作为兼职辅导员还能做些什么？”“自身业务工作与学生工作的结合点不易寻找，应该如何开展工作？”等问题，从看资料、找案例；多观察、勤沟通；特定群体、小切入口等方面给出切实建议。
陈静对第三批机关兼职辅导员的工作予以充分肯定和高度赞扬，她表示，兼职辅导员们通过参与院系学生活动、联系党团支部、讲授党团课、拓展机关部处与院系沟通渠道等方式走进院系、走进学生，在繁忙的本职工作之余付出很多的时间和精力，对工作开展有深入思考、有务实行动，真正将“立德树人”“管理育人”“三全育人”等理念落到实处，对高校育人的职责与使命有了更加深入的理解和体会。她希望大家能够在总结经验的基础上，进一步完善工作思路，结合当下学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的开展，以及学校“奋进行动”实施方案，探索形成机关院系协同一致、双向互动的工作机制，以“南大式奋进”全面推进新时代“第一个南大”建设。
文：机关党委；图：赵乐彦
